@MASTERSTHESIS{ 2022:559159763,
 	title = {Ambiente de apoio à tomada de decisão no âmbito da gestão de educação à distância},
 	year = {2022},
 	url = "https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/tede/2994",
 	abstract = "O presente trabalho propõe apresentar um modelo de acompanhamento aos alunos da modali-
 dade de educação à distância (EaD), buscando identificar no AVA Moodle aqueles com risco de evasão, e avaliar esse modelo como um ambiente de apoio à tomada de decisão baseado em dados visuais (dashboards). Tal avaliação foi realizada por meio de um grupo focal composto por colaboradores do segmento de educação à distância. Os indicadores apresentados no ambi-
 ente de apoio foram selecionados baseado em levantamento bibliográfico e validados com os participantes do grupo focal via questionário (que fora aplicado previamente ao encontro do grupo). Os indicadores são referentes a notas, participação nas atividades e desempenho geral na disciplina e, assim, concluiu-se que o ambiente de apoio, por meio da visualização gráfica de dados estratégicos, melhora a percepção dos professores, tutores, analistas e coordenadores sobre a situação geral do ciclo de vida dos estudantes, auxiliando na identificação prévia dos alunos com risco de evasão e, consequentemente, no planejamento de ações que visam mitigar este risco de evasão nos cursos à distância.",
 	publisher = {Universidade Católica de Brasília},
 	scholl = {Programa Stricto Sensu em Governança, Tecnologia e Inovação},
 	note = {Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação}
}