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Type: Dissertação
Title: Como os youtubers ganham dinheiro: um estudo sobre a monetização no programa de parcerias do Youtube
Author(s): Pedroso, Laíse Caldeira 
First Advisor: Bessa, Leandro
Summary: A presente pesquisa tem como foco analisar o funcionamento da plataforma de vídeos YouTube à geração de receitas por meio de seu Programa de Parcerias (PPY). Para responder aos objetivos da investigação, os instrumentos metodológicos adotados foram: pesquisa exploratória a partir de dados secundários (explorando a plataforma de streaming e seus benefícios); análise observacional de canais selecionados a partir de critérios definidos, além de suas técnicas e conteúdos; e um estudo de caso a partir de três canais na plataforma YouTube. A hipótese da pesquisa é que o método utilizado para a criação de valor para vídeos digitais toma emprestadas técnicas desenvolvidas no mercado por produtores de conteúdos, motivo em que levou essa análise a um dos objetivos específicos da pesquisa, que possui caráter descritivo. Em um primeiro momento, o estudo apresenta a abordagem a partir de pesquisas acerca de contexto de mercado, tendências e consumo de vídeos, visando contribuir para o levantamento do cenário atual. Logo após, é estruturada uma análise observacional de alguns dos maiores canais do país e, por último, o estudo de caso, visando contribuir com a desmistificação do funcionamento do algoritmo da plataforma de streaming YouTube para geração de receitas voltadas a produtores de conteúdos. Como resultado esperado, há um produto com orientações para novos e atuais proprietários de canais sobre como monetizar o seu canal e gerar mais receita. E, para finalizar, foram construídas algumas reflexões abordando os conceitos de diversos autores apresentados na pesquisa com os resultados das análises.
Abstract: The present research focuses on analyzing the operation of the YouTube video platform to generate revenue through its Partnership Program (YPP). To respond to the research objectives, the methodological instruments adopted were: exploratory research based on secondary data (exploring the streaming platform and its benefits); observational analysis of selected channels based on defined criteria, in addition to their techniques and contents; and a case study from three channels on the YouTube platform. The research hypothesis is that the method used to create value for digital videos borrows techniques developed in the market by content producers, which led this analysis to one of the specific objectives of the research, which has a descriptive character. At first, the study presents the approach from research on the market context, trends and video consumption, aiming to contribute to the survey of the current scenario. Soon after, an observational analysis of some of the largest channels in the country is structured and, finally, the case study, aiming to contribute to the demystification of the operation of the YouTube streaming platform algorithm for generating revenue for content producers. As an expected result, there is a product with guidance for new and current channel owners on how to monetize their channel and generate more revenue. And, finally, some reflections were built approaching the concepts of several authors presented in the research with the results of the analyses.
Keywords: Monetização
Geração de Receita
Programa de Parcerias do YouTube (PPY)
YouTube
Monetization
Revenue Generation
YouTube Partner Program (YPP)
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO
Language: por
Parents: Brasil
Publisher: Universidade Católica de Brasília
Institution Abbreviation: UCB
Department: Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação
Program: Programa Stricto Sensu em Comunicação
Citation: PEDROSO, Laíse Caldeira. Como os youtubers ganham dinheiro: um estudo sobre a monetização no programa de parcerias do Youtube. 2022. 191 f. Dissertação (Programa Stricto Sensu em Comunicação) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2022.
Access Type: Acesso Aberto
URI: https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/tede/3078
Document date: 4-Aug-2022
Appears in Collections:Programa de Pós-Graduação em Comunicação

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