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Type: Dissertação
Title: A contribuição do CNPq para a formação de recursos humanos para pesquisa: uma avaliação de impacto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – PIBIC
Author(s): Santos, Lisandra Helena Barros 
First Advisor: Josemin, Gilberto Clovis
Summary: Em seus 70 anos de existência, completados em 2021, o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a mais antiga agência de fomento brasileira, tem ocupado papel essencial na formação de recursos humanos e no fomento à pesquisa. Desde 1951, concede bolsas na modalidade Iniciação Científica (IC). Na década de 60, quando da criação de uma Comissão de Pós-Graduação no CNPq, foi identificada como a modalidade de bolsa que recebeu mais investimentos do Conselho. O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC é uma política pública instituída pelo CNPq no ano de 1988. O PIBIC é uma ação de fomento operada de forma descentralizada pelas Instituições de Ensino Superior (IES) e pelos Institutos de Pesquisa (IP), e se constitui em uma experiência inovadora no Brasil e no mundo. O Programa nasceu com o propósito de contribuir para a formação de recursos humanos para a pesquisa. Embora estudos e alguns relatórios de avaliação sobre essa política pública já tenham sido encomendados pelo CNPq, os últimos números do programa têm como base bolsistas do ano de 2014. Desse modo, a análise em questão buscou apresentar um resultado mais recente, especificamente acerca de beneficiários da política do ano de 2019. Este trabalho de pesquisa demonstra o impacto dessa política, tendo como foco principal a verificação da inserção de seus beneficiários em programas de pós-graduação no Brasil: efeito na formação de recursos humanos para pesquisa (mestres e doutores). Ademais, realiza um histórico desde o início da concessão de bolsas na modalidade IC, passando pela criação do PIBIC, e chegando até os dias atuais. Apresenta ainda algumas análises de avaliações anteriores. Os resultados evidenciam que o Programa contribui com o avanço do conhecimento, e com a ampliação do sistema científico e tecnológico brasileiro, principalmente na formação de recursos humanos. De forma indireta, contribui com o fortalecimento das instituições envolvidas, além de favorecer a implementação de outras políticas públicas. Contudo, recomenda-se a realização de estudos adicionais, e de forma regular, a respeito do PIBIC/CNPq para maior conhecimento de seus resultados. Em especial, no que se refere à perspectiva dos orientadores, tema ainda pouco explorado.
Abstract: In its 70 years of existence, completed in 2021, the National Council of Scientific and Technological Development (CNPq), the oldest Brazilian development agency, has played an essential role in training human resources and promoting research. Since 1951, it has awarded scholarships in the Scientific Initiation (IC) modality. In the 60s, when the CNPq Graduate Commission was created, it was identified as the type of scholarship that received the most investments from the Council. The Institucional Program for Scientific Initiation Scholarships - PIBIC is a public Policy instituted by CNPq in 1988. PIBIC is a CNPq development action operated by Higher Education Institutions (IES) and by Research Institutes (IP), and constitutes an innovative experience in Brazil and in the world. The Program was created with the purpose of contributing to the training of human resources for research. Although studies and some evaluation reports on this public policy have already been commissioned by CNPq, the latest numbers of the program are based on scholarships for the year 2014. Thus, the analysis in question sought to present a more recent result, specifically about beneficiaries of the year 2019 policy. This research work demonstrates the impact of this policy, with the main focus on verifying the inclusion of its beneficiaries in postgraduate programs in Brazil: effects on the training of human resources for research (masters and doctors). Furthermore, it has a history since the beginnning of granting scholarships in the IC modality, through the creation of PIBIC, and reaching the presente day. It also presentes some analysis of previous evaluations. The results show that the Program contributes to the advancement of knowledge, and expansion of the Brazilian scientific and technological system, especially in the training of human resources. Indirectly, it contributes to the strengthening of the institutions involved in addition to favoring the implementation of other public policies. However, it is recommended to carry out additional studies, and regularly, about the PIBIC/CNPq for greater knowledge of its results. In particular, with regard to the perspective of supervisors, a topic that is still explored.
Keywords: CNPq
Iniciação científica
Avaliação de impacto
Scientific research
Impact evaluation
PIBIC
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::CIENCIA POLITICA::POLITICAS PUBLICAS
Language: por
Parents: Brasil
Publisher: Universidade Católica de Brasília
Institution Abbreviation: UCB
Department: Escola de Humanidades, Negócios e Direito
Program: Programa Stricto Sensu em Políticas Públicas
Citation: SANTOS, Lisandra Helena Barros. A contribuição do CNPq para a formação de recursos humanos para pesquisa: uma avaliação de impacto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – PIBIC. 2021. 82 f. Dissertação (Programa Stricto Sensu em Políticas Públicas) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2021.
Access Type: Acesso Aberto
URI: https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/tede/2822
Document date: 29-Jun-2021
Appears in Collections:Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas

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