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Type: Dissertação
Title: Os textos de bula na perspectiva da gestão social do conhecimento.
Os textos de bula na perspectiva da gestão social do conhecimento.
Author(s): Melo, Gilvania de 
First Advisor: Alonso, Luiza Beth Nunes
First co-advisor: Ferneda, Edílson
???metadata.dc.contributor.referee1???: Campos, Rodrigo Pires de
???metadata.dc.contributor.referee2???: Branco, Anadergh Barbosa de Abreu
Summary: O uso inadequado de medicamentos é considerado pela Organização Mundial da Saúde como um dos mais graves problemas de saúde pública na atualidade. Por se constituírem, naturalmente, em uma fonte de informação primária para muitos usuários de medicamentos, as bulas passam a desempenhar um papel relevante dentro desse contexto uma vez que, seu uso inadequado pode ser induzido por problemas relacionados à qualidade da informação veiculada. O objetivo geral desta pesquisa é identificar as possibilidades de intervenção nos textos de bula, com o propósito de contribuir para o uso racional dos medicamentos atendendo a um dos direitos do cidadão, qual seja: o de obter informação em forma e conteúdo compreensível para pessoal não técnico. Por meio de pesquisa nas bases digitais das bibliotecas das universidades públicas federais, procurou-se identificar os trabalhos de pósgraduação desenvolvidos nos últimos dez anos, a fim de se averiguar quais áreas do conhecimento tem desenvolvido pesquisas com textos de bula. Por meio do resultado da pesquisa, foi possível identificar a necessidade de se realizar estudos que contribuam para o aprimoramento do processo de confecção dos textos de bula, promovendo assim a realização de intervenções que contemplem não somente o seu aspecto regulatório como tem sido feito até então, mas que contemplem também seu aspecto educativo, tornando a bula um instrumento informacional que tenha sentido e significado junto ao público a quem se destina.
Abstract: The inappropriate use of medicines is considered by World Health Organization as one of the most serious public health problems nowadays. For if they are, of course, a primary source of information for many users of medicines, the drug leaflets will play an important role in this context since its improper use can be caused by problems linked to the quality of information. The general objective of this research is to identify opportunities for intervention in the drug leaflets, with the aim of contributing to the rational use of medicines given to a citizen's rights, which is: to obtain information in form and content comprehensible to staff not technical. Through research on the basis of digital libraries of the federal public universities, we tried to identify the post-graduate work developed in the last ten years, in order to determine which areas of knowledge has developed research with drug leaflets. Through the search result, it was possible to identify the need for studies that contribute to the improvement of the preparation of the drug leaflets, thus promoting the implementation of interventions to cover not only its the regulatory aspect as has been done until then but also addressing its educational aspect, making the drug leaflet an instrument that has meaning and to the public is intended.
Keywords: uso racional de medicamentos
texto de bula
cidadania
rational use of medicines
drug leaflet
citizenship
medicamentos - utilização; recursos de informação - medicamentos
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FARMACIA::ANALISE E CONTROLE E MEDICAMENTOS
Language: por
Parents: BR
Publisher: Universidade Católica de Brasília
Institution Abbreviation: UCB
Department: Informática
Program: Programa de Pós-Graduação em Gestão do Conhecimento e da Tecnologia da Informação
Citation: MELO, Gilvania de. Os textos de bula na perspectiva da gestão social do conhecimento.. 2009. 82 f. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2009.
Access Type: Acesso Aberto
URI:  https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/123456789/1575
Document date: 24-Jun-2009
Appears in Collections:Programa de Pós-Graduação em Gestão do Conhecimento e da Tecnologia da Informação

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