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Type: Dissertação
Title: O imaginário de um grupo de alunos com sessenta anos ou mais, que cursam licenciaturas em uma instituição de ensino superior no entorno do Distrito Federal
Author(s): Gimenes, Maria Clara Cardoso de Mattos 
First Advisor: Loureiro, Altair Macedo Lahud
???metadata.dc.contributor.referee1???: Teixeira, Maria Cecilia Sanchez
???metadata.dc.contributor.referee2???: Oliveira, Maria Liz Cunha de
Summary: Esta dissertação apresenta os resultados da pesquisa realizada com dez alunos, entre sessenta e um e sessenta e cinco anos de idade, freqüentadores dos cursos de Licenciatura, do Instituto de Ciências Sociais e Humanas em Valparaíso, Estado de Goiás. Os pressupostos assumidos pela referida investigação são que a pessoa humana, sempre inacabada em sua essência, aprende e envelhece ao longo da vida e, no decorrer deste processo, os estudantes velhos, ricos na diversidade e identidades culturais, ultrapassam o simples ato decodificador das letras e, na representação do contexto social e do espaço em que estão inseridos, fazem uma leitura crítica e interação cidadã na sociedade. Caracteriza esta pesquisa um estudo do imaginário, cujo objetivo maior foi o de delinear a estrutura antropológica do imaginário de um grupo de alunos velhos, com vistas a uma possível (re)organização da proposta pedagógica da instituição de ensino superior que freqüentam, se requerida. Os dados míticos, coletados e analisados com o grupo, procedem do Arquétipo Teste de Nove Elementos Teste AT-9, de Yves Durand e da Pedagogia da escuta de Paula Carvalho. Os estudiosos, que ofereceram apoio aos dados obtidos, e que compõem a rede de leitura, são: Gilbert Durand e a Teoria da Antropologia do Imaginário; Edgar Morin e a Teoria da Complexidade; e José Carlos de Paula Carvalho, que propõe a Culturanálise de Grupos. As imagens, registradas nos protocolos AT-9, permitiram reconhecer a estrutura do imaginário do grupo e oferecer indicativos para uma possível (re)organização da proposta pedagógica da referida instituição
Abstract: This dissertation presents the results of the research accomplished with ten students, between sixty and an and sixty five years of age, visitors of the courses of the Institute of Social and Human Sciences in Valparaíso, State of Goiás. The presuppositions assumed by the healthy referred investigation that the human person, always unfinished in its essence, learns and it ages along the life and, in elapsing of this process, the old students, rich in the diversity and cultural identities, they surpass the simple I tie decoder of the letters and, in the representation of the social context and of the space in that are inserted, they make a critical reading and interaction citizen in the society. It characterizes this research a study of the imaginary, whose larger objective went the one of delineating to anthropological structure of the imaginary of a group of old students, with views to a possible reorganization of the pedagogic proposal of the higher education institution that they frequent, if requested. The mythical, collected data and analyzed with the group, they come from the Archetype it Tests of Nine Elements - it Tests AT-9, of Yves Durand and of the Pedagogy of the listen of Paula Carvalho. The specialists, that they offered support to the obtained data, and that they compose the reading net, they are: Gilbert Durand and the Theory of the Anthropology of the Imaginary; Edgar Morin and the Theory of the Complexity; and José Carlos de Paula Carvalho, that proposes Culturanálise of Groups. The images, registered in the protocols AT-9, allowed to recognize the structure of the imaginary of the group and to offer indicative for a possible one reorganization of the pedagogic proposal of the referred institution.
Keywords: idosos; ensino superior; aprendizagem; educação
imaginário
envelhecimento
imaginary
aging
learning
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA::SAUDE PUBLICA
Language: por
Parents: BR
Publisher: Universidade Católica de Brasília
Institution Abbreviation: UCB
Department: Ciências da Saúde
Program: Programa de Pós-Graduação em Gerontologia
Citation: GIMENES, Maria Clara Cardoso de Mattos. O imaginário de um grupo de alunos com sessenta anos ou mais, que cursam licenciaturas em uma instituição de ensino superior no entorno do Distrito Federal. 2005. 144 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Católica de Brasília, Brasilia, 2005.
Access Type: Acesso Aberto
URI:  https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/123456789/1225
Document date: 15-Apr-2005
Appears in Collections:Programa de Pós-Graduação em Gerontologia

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