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28-Apr-2014Rosana Marcia Rolando Aguiar.pdf.jpgViolência na escola e sofrimento psíquico de professores : uma análise das práticas profissionais, de orientação psicanalíticaAguiar, Rosana Márcia RolandoAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
5-Dec-2007Marcio Leite de Bessa.pdf.jpgConcepções e práticas de professores sobre o ensino e a aprendizagem e uma intervenção intencionalmente planejada no ensino de frações por meio da resolução de problemas em um 5° ano do ensino fundamentalBessa, Márcio Leite deAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
10-Aug-2011Sueli Pereira Caixeta.pdf.jpgSofrimento psíquico em estudantes universitários : um estudo exploratórioCaixeta, Sueli PereiraAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em PsicologiaDissertação
28-Feb-2008Texto completo - Juliana Castro - 2008.pdf.jpgDesenvolvimento moral no ensino médio : concepções de professores e nível de julgamento moral de seus alunosCarvalho, Juliana Castro Benício deAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em PsicologiaDissertação
27-Mar-2012Elani Cristina Vieira Magalhaes de Castro.pdf.jpgConcepções e práticas de professores frente a situações de bullying contra crianças com deficiência intelectual : um estudo exploratórioCastro, Elani Cristina Vieira Magalhães deAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
9-Apr-2013Jaqueline Alves da Silva Demetrio.pdf.jpgPrazer e sofrimento no trabalho do professor em uma instituição de ensino superior em São Luís - MADemetrio, Jaqueline Alves da SilvaAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Mar-2009Sonia Maria Ponte Alencar Fonseca.pdf.jpgConcepções de professores do 1° ao 5° ano do ensino público fundamental sobre epilepsia e desempenho escolar de alunos epilépticosFonseca, Sônia Maria Ponte AlencarAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em PsicologiaDissertação
17-Aug-2012Amanda Cabral dos Santos Goretti.pdf.jpgA relação mãe-bebê na estimulação precoce : um olhar psicanalíticoGoretti, Amanda Cabral dos SantosAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em PsicologiaDissertação
31-Mar-2008Texto completo Lino Jung - 2008.pdf.jpgAtribuição de causalidade ao insucesso nas provas do simulado do PAS, por alunos e professores do ensino médio: um estudo de casoJung, Lino MatiasAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em PsicologiaDissertação
17-Aug-2017ElianeFernandesLimãoDissertacao2017.pdf.jpgConcepções de professores, de pais e de especialistas acerca dos processos de avaliação e de escolarização de alunos com dificuldades de aprendizagem: a narrativa de uma experiênciaLimão, Eliane FernandesAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma Strictu Sensu em EducaçãoDissertação
10-Dec-2007Texto Completo.pdf.jpgInclusão de alunos autistas no ensino regular: concepções e práticas pedagógicas de professores regentesMartins, Mara Rubia RodriguesAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em PsicologiaDissertação
15-Aug-2011Orlei Rodrigues de Oliveira.pdf.jpgConcepções de conselheiros tutelares sobre desenvolvimento e aprendizagem e atuação na garantia do direito à escolarização de crianças e adolescentes : um estudo de casoOliveira, Orlei Rodrigues deAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em PsicologiaDissertação
2-Mar-2013Thais Sarmanho Paulo.pdf.jpgViolência na escola : relatos de professores em grupos clínicos de análise das práticas profissionaisPaulo, Thais SarmanhoAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
22-Sep-2006Texto Completo.pdf.jpgHistórias de vida de professores e as marcas de um estilo: educar: uma tarefa possível Paulo, Thais SarmanhoAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em PsicologiaDissertação
21-Sep-2009Texto completo Marcia Lima - 2009.pdf.jpgPais de alunos autistas: relatos de expectativas, experiências e concepções em inclusão escolarPereira, Márcia Cristina LimaAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em PsicologiaDissertação
23-Mar-2009Texto completo Marga Prestes 2009.pdf.jpgDiagnóstico de autismo na rede pública de ensino do DF : um estudo exploratório da situação atualPrestes, Marga AparecidaAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em PsicologiaDissertação
8-Apr-2011Elisson Maia Moreira dos Santos.pdf.jpgAdolescente em conflito com a lei : um estudo de caso clínicoSantos, Elisson Maia Moreira dosAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em PsicologiaDissertação
17-Jun-2011Leandro Batista da Silva.pdf.jpgO professor do 6º ano e suas concepções sobre afetividade : efeitos na prática docente e na aprendizagemSilva, Leandro Batista daAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Apr-2015Rosenilda Moura da Silva.pdf.jpgEducação para a sexualidade no ensino fundamental : discursos e práticas de pais e professoresSilva, Rosenilda Moura daAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
30-Jul-2010Fabiola Ribeiro de Souza.pdf.jpgA inclusão/exclusão escolar : concepções de pais e jovens alunos com deficiência intelectualSouza, Fabíola Ribeiro deAlmeida, Sandra Francesca Conte dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação